（教务处 龙薏）2024年3月12日我校成功举办了第一期“教研室主任核心能力提升专题培训班”。这一培训旨在进一步提升教研室建设与管理工作水平，培育优秀的专业教学创新团队，确保教学质量，同时也为追求卓越的教学质量和高质量的人才培养奠定坚实基础。

教研室作为学校教学和科研的基层组织单位，担负着落实职业教育改革、推动专业教学创新的重要角色。本次培训面向全校教研室主任，以“课程与团队”为主题，在学前教育学院智慧教室举行，由教务处副处长段伟政主持。

我校党委委员、副校长江艳进行动员讲话。江艳为整个活动提出了明确目标。她强调了教研室主任在推动学校教学质量和教育创新中的核心作用，并对参与培训的教研室主任提出了“五个一”目标（获得教学能力比赛一等奖、指导学生赢得职业技能比赛一等奖、创建一门省级以上精品课程、编写一本规划教材、获得教学成果一等奖），旨在通过团队领导力、课程创新和教学成果的全面提升，进一步推进学校的教育教学工作。江艳的讲话不仅凸显了此次培训的重要性，也为教研室主任在提升自身能力和促进学校发展方面指明了方向。

培训邀请了文学与新闻传播学院院长蒋燕和学前教育学院副院长江闽媛分别就“‘岗课赛证’融入教材与教学成果培育”和“如何做好专业教研室的团队与课程建设”进行精彩授课。蒋燕从“岗课赛证”融入的角度，深入探讨了如何将教材与教学成果相结合，以提高学生的职业技能和综合素质。她分享的“基于岗课赛证的教材开发思路”提供了一个全面的框架，包括从岗位需求分析到课程体系设计，再到赛事活动的融入和证书认证的对接，旨在通过实践活动和竞赛激发学生的学习兴趣，提高教学成果的实用性和有效性。

江闽媛就如何打造高效的教研室团队和如何进行课程建设提出了具体可操作的方法。她认为高效的教研室团队能提升教研室的整体工作效能和教学质量，贴合学生的实际需求和行业发展趋势的课程内容更能使课程真正做到“以学生为本”。

本次培训不仅提供了具体的操作策略和方法，更展现了我校在增强教研室主任核心能力领域内的创新理念与探索，体现了我们对提高教学品质和推进教育创新的坚定承诺。在2024年，教研室主任将领衔参加各层级各类型的教学能力比赛、精品课程建设、教学成果奖的申报等重要项目。通过本次培训，我们期望教研室主任能够带领团队成员共同迈向“五个一”的目标，共同推动学校教学质量的全面提升。