承接院校： 无套插学生

2023年第二期

2023年1月

承接院校主要工作动态

1.我校教务处于1月间组织了教师参与关于江西省“优秀教材”建设的相关思考及“数字教材”出版专题交流会。

2.根据我校本学年征订的教材，组织开展自查自审工作。

3.组织开展第六届江西省普通高等学校优秀教材评奖工作

一、典型工作具体做法

1.为贯彻教育部教材局工作的总体思路，按照《教育部教材局2022年工作要点》（教材局函〔2022〕3号）任务指示，于2023年1月期间，教务处积极组织我校教师参加关于江西省“优秀教材”建设的相关思考及“数字教材”出版专题交流会。会议分别特邀北京理工大学出版社出版中心副总编赵岩和副总编徐春英授课，分别就《关于党的二十大精神进教材及江西省优秀教材建设的相关思考》、《数字教材策划与出版探索》讲解。二十大精神下的新形态教材编写、课程思政的融入、以及数字化教学背景下为优秀教材建设给出了具体的指导思想和建设意见。

2.为进一步加强我校教材管理工作，压实教材建设意识形态的主体责任，教务处组织开展校企合作教材自查自审工作。经自查，文新学院蒋燕和鹰潭市第八小学翁国伟、鹰潭春涛镇中心小学裴丽明等一线教师共同编写了《教师资格面试训练教程（小学语文）》、文新学院的孙萍老师与相关院校合作共同编写了《普通话培训与测试教程》开发的以下校企教材均能满足教育部、教育厅等相关文教精神要求。

3.依据省教育厅赣教高字〔2022〕42号文《关于开展第六届江西省普通高等学校优秀教材评奖工作的通知》要求，经个人申报、院部推荐、教务处组织专家评审，现择优推荐三本教材进行申报。

二、主要工作成效

1.通过组织“优秀教材”建设和“数字教材”建设的相关线上培训学习，使我校教师在二十大精神下教材的编写上获得了新的理念和新的方法，受益匪浅。

2.教材与课程是我们落实党的教育方针，落实立德树人的核心抓手，经过学校学年度的教材自查自审专项审查，我校的教材无意识形态问题。

3.通过遴选优秀教材，学校将进一步完善教材管理体制机制，推进教材建设改革创新，充分发挥教材的政治引领力、知识传播力和价值导向力，全面贯彻党的教育方针，为党和国家事业发展培育更多栋梁之才。

三、工作建议

建议组织开展新形态教材建设专题培训，帮助职业院校探索新形态教材的出版创新，打造学校精品教材，切实提高学校教材建设水平。